d
daniele Z.
Italia
• Date DAL 9-APRILE-2013 AL 14-APRILE- 2013
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Collaborazione con Lago presso lo stand del Salone del Mobile di Rho e all’ appartamento
di via Brera 30
• Tipo di azienda o settore Firma del design d’arredo
• Tipo di impiego Stewart
• Date DAL 2009 AL 2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Stelvio Spina via Giuseppe di Vittorio, Peschiera Borromeo
• Tipo di azienda o settore Design del mobile,dell’oggetto e complementi d’arredo
• Tipo di impiego Agente di vendita e consulente clienti
• Date DAL 2007 AL 2012
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Centro sportivo Don Gnocchi, via Manzoni 1, Cernusco sul Naviglio
• Tipo di azienda o settore Centro sportivo
• Tipo di impiego barista
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date Dal 2012 al 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Corso d’ interior design presso la scuola MadeinInterior sede a Milano via San Vincenzo 7
PROGRAMMA DEL CORSO
1- LA PROGETTAZIONE DELLO SPAZIO
• Tipologie e distribuzione interna
• Esempi felici
2- IL COMMITTENTE
• Capire chi è il nostro interlocutore
• Intervista ed individuazione delle richieste
• Soddisfare le richieste ottimizzando le risorse
• Definizione del tipo di progetto
3- IL RILIEVO
• Imparare ad osservare e misurare lo spazio
• Briefing progettuale
• Sopralluogo
• Metodi e realizzazione del rilievo
• Elementi fissi ed elementi mobili
• Considerazioni sullo spazio
4- IL DISEGNO: RAPPRESENTAZIONE DELLA REALTA’
• Uso degli strumenti di disegno
• Rappresentazioni grafiche degli oggetti
• Proiezioni ortogonali
• Schizzi prospettici ed assonometria
• Scale di rappresentazione
• Come fare una tavola di presentazione
5- GLI AMBIENTI DELLA CASA
• Ingresso: accogliere e distribuire
• Living:conversare, leggere, guardare video, ascoltare musica
• Cucina: preparare, elaborare, conservare
• Zona pranzo: mangiare e condividere
• Camera da letto e guardaroba: riposare, cambiarsi, riporre
• Bagno: rilassarsi, lavarsi, prendersi cura di sé
6- PROGETTARE CON IL COLORE E CON LA LUCE
• Come arricchire un progetto con l’uso consapevole del colore
• Qual è il colore giusto? Le gamme e i codici cromatici
• Cenni di ergonomia visiva attraverso il colore e la luce
• Illuminazione cromatica e progetto delle ombre
• Cenni di lighting design
• Uso dei materiali negli interni
7- ANTROPOMETRIA
• Misura e proporzione del corpo e degli arredi
• Dimensioni umane
• Dimensioni degli arredi
• Cenni di ergonomia
8- ARREDI CONTEMPORANEI
• Conoscenze base del design contemporaneo
• Tendenze nell’ interior design
• Selezione delle Aziende più importanti
9- PROGETTAZIONE ASSISTITA PROGRAMMI OPEN SOURCE
• disegno al computer 3d
• Renderings
• Date Dal 2006 al 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Design degli Interni presso l’università Politecnico di Milano
• Date Dal 2002 al 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Maturità scientifica presso il liceo scientifico Niccolò Machiavelli, San Felice (MI)
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANO
ALTRE LINGUA
INGLESE
• Capacità di lettura ECCELLENTE
• Capacità di scrittura ECCELLENTE
• Capacità di espressione orale BUONO
CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. ECCELLENTI CAPACITA’ E COMPETENZE RELAZIONALI
ACQUISITE DURANTE I 20 ANNI DI ESPERIENZA CALCISTICA AGONISTICA,DOVE,ESSENZIALE,LA COMUNICAZIONE
E LA COPERAZIONE
CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. BUONA CAPACITÀ NELL’USO DI PHOTOSHOP CS6
ECCELLENTE USO DI PROGRAMMI DI DISEGNO 3D QUALI GOOGLE SKETCHUP 8
BUON USO DI PROGRAMMI DI RENDERING SYSTEM QUALI KERKYTHEA
ACQUISITE DURANTE IL CORSO D’INTERIOR DESIGN ALLA SCUOLA MADEININTERIOR
CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc. OTTIME CAPACITÀ DI DISEGNO ARRICCHITE ALLA FACOLTÀ DI DESIGN D’INTERNI PRESSO IL POLITECNICO DI MILANO E DURANTE IL CORSO ALLA SCUOLA MADEININTERIOR
OTTIMA CAPACITÀ DI SCRITTURA
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente indicate. OTTIMA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO E PROBLEM SOLVING
OTTIMA CAPACITÀ DI RELAZIONARSI CON IL CLIENTE E NELLA PROPOSTA DI SOLUZIONI
ABITATIVE
PATENTE O PATENTI B
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Collaborazione con Lago presso lo stand del Salone del Mobile di Rho e all’ appartamento
di via Brera 30
• Tipo di azienda o settore Firma del design d’arredo
• Tipo di impiego Stewart
• Date DAL 2009 AL 2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Stelvio Spina via Giuseppe di Vittorio, Peschiera Borromeo
• Tipo di azienda o settore Design del mobile,dell’oggetto e complementi d’arredo
• Tipo di impiego Agente di vendita e consulente clienti
• Date DAL 2007 AL 2012
• Nome e indirizzo del datore di lavoro Centro sportivo Don Gnocchi, via Manzoni 1, Cernusco sul Naviglio
• Tipo di azienda o settore Centro sportivo
• Tipo di impiego barista
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date Dal 2012 al 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Corso d’ interior design presso la scuola MadeinInterior sede a Milano via San Vincenzo 7
PROGRAMMA DEL CORSO
1- LA PROGETTAZIONE DELLO SPAZIO
• Tipologie e distribuzione interna
• Esempi felici
2- IL COMMITTENTE
• Capire chi è il nostro interlocutore
• Intervista ed individuazione delle richieste
• Soddisfare le richieste ottimizzando le risorse
• Definizione del tipo di progetto
3- IL RILIEVO
• Imparare ad osservare e misurare lo spazio
• Briefing progettuale
• Sopralluogo
• Metodi e realizzazione del rilievo
• Elementi fissi ed elementi mobili
• Considerazioni sullo spazio
4- IL DISEGNO: RAPPRESENTAZIONE DELLA REALTA’
• Uso degli strumenti di disegno
• Rappresentazioni grafiche degli oggetti
• Proiezioni ortogonali
• Schizzi prospettici ed assonometria
• Scale di rappresentazione
• Come fare una tavola di presentazione
5- GLI AMBIENTI DELLA CASA
• Ingresso: accogliere e distribuire
• Living:conversare, leggere, guardare video, ascoltare musica
• Cucina: preparare, elaborare, conservare
• Zona pranzo: mangiare e condividere
• Camera da letto e guardaroba: riposare, cambiarsi, riporre
• Bagno: rilassarsi, lavarsi, prendersi cura di sé
6- PROGETTARE CON IL COLORE E CON LA LUCE
• Come arricchire un progetto con l’uso consapevole del colore
• Qual è il colore giusto? Le gamme e i codici cromatici
• Cenni di ergonomia visiva attraverso il colore e la luce
• Illuminazione cromatica e progetto delle ombre
• Cenni di lighting design
• Uso dei materiali negli interni
7- ANTROPOMETRIA
• Misura e proporzione del corpo e degli arredi
• Dimensioni umane
• Dimensioni degli arredi
• Cenni di ergonomia
8- ARREDI CONTEMPORANEI
• Conoscenze base del design contemporaneo
• Tendenze nell’ interior design
• Selezione delle Aziende più importanti
9- PROGETTAZIONE ASSISTITA PROGRAMMI OPEN SOURCE
• disegno al computer 3d
• Renderings
• Date Dal 2006 al 2013
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Design degli Interni presso l’università Politecnico di Milano
• Date Dal 2002 al 2006
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
Maturità scientifica presso il liceo scientifico Niccolò Machiavelli, San Felice (MI)
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANO
ALTRE LINGUA
INGLESE
• Capacità di lettura ECCELLENTE
• Capacità di scrittura ECCELLENTE
• Capacità di espressione orale BUONO
CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. ECCELLENTI CAPACITA’ E COMPETENZE RELAZIONALI
ACQUISITE DURANTE I 20 ANNI DI ESPERIENZA CALCISTICA AGONISTICA,DOVE,ESSENZIALE,LA COMUNICAZIONE
E LA COPERAZIONE
CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc. BUONA CAPACITÀ NELL’USO DI PHOTOSHOP CS6
ECCELLENTE USO DI PROGRAMMI DI DISEGNO 3D QUALI GOOGLE SKETCHUP 8
BUON USO DI PROGRAMMI DI RENDERING SYSTEM QUALI KERKYTHEA
ACQUISITE DURANTE IL CORSO D’INTERIOR DESIGN ALLA SCUOLA MADEININTERIOR
CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc. OTTIME CAPACITÀ DI DISEGNO ARRICCHITE ALLA FACOLTÀ DI DESIGN D’INTERNI PRESSO IL POLITECNICO DI MILANO E DURANTE IL CORSO ALLA SCUOLA MADEININTERIOR
OTTIMA CAPACITÀ DI SCRITTURA
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
Competenze non precedentemente indicate. OTTIMA CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO E PROBLEM SOLVING
OTTIMA CAPACITÀ DI RELAZIONARSI CON IL CLIENTE E NELLA PROPOSTA DI SOLUZIONI
ABITATIVE
PATENTE O PATENTI B